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摘要:
阅读教学是小学教学的重要组成部分,是培养学生听说读写各种能力的重要环节,对学生的视野、智力及学生的世界观、道德品质、意志品格的培养都有着至关重要的作用.
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文献信息
篇名 如何提高小学生的阅读能力
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学语文 阅读能力 读书氛围 主体地位
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 2263字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 弓富兰 河北省安平县安平镇中心校西王庄小学 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
读书氛围
主体地位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2338
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