正确理解高考作文中“文体不限”的要求

• 作者: 赵小僮
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 文体不限 高考 写作 文体意识
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 语文园地
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2691字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.03.015

摘要

高考作文的“文体不限”要求是在“淡化文体”观点被过度强调的背景下提出.“文体不限”一经提出就产生正反两方面的效应,并且表现在学生的作文能力及教学中,加强学生文体意识的培养,并正确理解高考作文中“文体不限”的要求已迫在眉睫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵小僮	哈尔滨师范大学教师教育学院	1	0	0.0	0.0