让孩子拥有“创新之翼”——谈数学课堂开发学生的创新能力

• 作者: 杨志娟
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 创新意识 思维 想象力 创新能力
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2667字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的深入开展,创新能力的培养成了数学课堂的必然趋势,创新能力的培养要面向全体学生.创新能力不是精英的专利,每个学生都有创新的潜能.只要教师进行适当、合理的开发和引导,就可以让学生的想象力“羽翼丰满”.在小学数学课堂上开发学生的创新能力应该做到以下几点:在开放的教学中唤醒学生的创新意识,留给学生创新的时间和空间,在求异中培养学生的创新能力,在合作交流的实践活动中培养学生的创新能力,在大胆想象的过程中培养学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志娟		1	0	0.0	0.0