中职数学人文价值的认识与实践

• 作者: 梁必慕
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 中职数学 人文价值 人文精神 人文知识
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 字数: 4334字
• 语种: 中文

摘要

近年来,国家要求教育落实立德树人的根本任务,发挥人文学科独特的育人优势.本文从数学人文精神和数学人文知识两个方面阐述了中职数学的人文价值,并且分析了中职数学人文价值取向的必要性,最后给出了中职数学人文价值取向的教学实践策略,从而发挥数学的育人功能,培育学生健全的人格,促进学生的数学学习,提高学生的数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁必慕		6	26	2.0	5.0