作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中等职业教育以培养技能型人才为重要目标,注重学生实践操作能力的培养。计算机教学作为中等职业教育的重要内容,要充分发挥其专业优势,利用技能大赛这个重要平台,积极采用以赛促学的计算机教学模式,不断提升学生的动手操作能力,促进学生综合能力的全面发展,实现学以致用的教学目标,有效增强学生的就业竞争力,为学生未来发展奠定良好的基础。
推荐文章
计算机教学在中等职业教育中的探索
操作性教学
技能训练
以赛促学
中等职业学校计算机基础教学改革初探
中等职业教育
计算机基础教学
改革
中等职业学校计算机教学中的德育渗透
德育渗透
个人素质
教育工作
情操
浅谈中等职业教育计算机实验教学改革
中等职业教育
计算机实验教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 略论“以赛促学教学模式”在中等职业计算机教学中的运用
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 中职教育 计算机教学 以赛促学
年,卷(期) zxxdjzh_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董进 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职教育
计算机教学
以赛促学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
论文1v1指导