儿童欣赏抽象绘画的案例研究

• 作者: 唐斌 楼冰洁
• 来源期刊: 美与时代：美术学刊（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 抽象绘画 欣赏 普遍性 差异性 成因
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955

摘要

美术欣赏是小学美术教育中重要的活动之一。抽象绘画的欣赏可以使儿童充分地感受美、表达美。以小学美术抽象绘画的欣赏作为切入点,通过阐述人们普遍对抽象绘画欣赏的错误理解和儿童在进行抽象绘画欣赏时的普遍性和差异性,分析儿童可以进行抽象绘画欣赏的成因,旨在通过对抽象绘画的欣赏使学生在欣赏活动中更好地激发其想象力和创造力,从而提高美术的审美能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐斌	首都师范大学初等教育学院	24	57	5.0	7.0
2	楼冰洁	首都师范大学初等教育学院	5	15	3.0	3.0