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微课小视角,传递大信息——谈微课在初中历史教学中的有效运用
微课小视角,传递大信息——谈微课在初中历史教学中的有效运用
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摘要：
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微课在初中历史教学中的运用思路
微课
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初中历史微课教学探析
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探究微课在初中历史教学中的运用策略
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文献信息
| 篇名 | 微课小视角,传递大信息——谈微课在初中历史教学中的有效运用 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(教学指导版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2016,（12） | 所属期刊栏目 | 经验交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 54-55 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1663字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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