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情感教育在初中语文教学中的运用探讨
情感教育在初中语文教学中的运用探讨
作者:
蒋凤娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情感教育
初中语文教学
教学活动
智力因素
人际交往活动
重要教育
道德行为
道德教育
学习过程
学习活动
摘要:
<正>情感教育是素质教育的一个层面。情感因素在学习活动中具有与智力因素同等重要的地位。著名的心理学家皮亚杰说:"没有一个行为模式(即使是理智的),不含有情感因素作为动机。"教育学家认为:教学活动是教师和学生共同参与的双边活动,也是一种特定环境下的人际交往活动。以情感教育所特有的魅力,成为科学教育之入口和开发科技创造力的重要教育途径,成为道德教育之艺术化形态和孕育美好道德行为的必由之路。语文教学是情感
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情感教育在初中语文教学中的运用探讨
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学子:理论版
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关键词
情感教育
初中语文教学
教学活动
智力因素
人际交往活动
重要教育
道德行为
道德教育
学习过程
学习活动
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
57-58
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
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蒋凤娟
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学子(理论版)
主办单位:
黑龙江省招生考试院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
10774
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总被引数(次)
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