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核心素养概念的再理解:多元与融通
核心素养
概念
再理解
多元
融通
基于核心问题引领助力学生理解数学概念
小学数学
数学概念
核心问题
核心素养概念的再理解:多元与融通
核心素养
概念
再理解
多元
融通
发展中学生化学核心概念理解的教学实践与思考
核心概念
理解
平衡观
微粒观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 理解Kubernetes核心概念
来源期刊 电脑编程技巧与维护 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 新技术追踪
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
电脑编程技巧与维护
月刊
1006-4052
11-3411/TP
大16开
北京市海淀区长春桥路5号六号楼1209室
82-715
1994
chi
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14554
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80
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25630
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