念好“情炼读”三字经扎实开展青年教师培养工作——重庆市南岸区川益小学唐敬平青年教师工作室成长记

• 作者: 唐敬平 聂尊梅
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师培养 教师工作室 南岸区 重庆市 小学 学校领导班子 三字经 青年教师队伍
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

随着学校青年教师队伍日益壮大，在青年教师队伍中也逐渐暴露出了一些问题：知识贮备不足，文化底蕴较差；课堂教学缺乏创新，没有生气；参与培训和教研不够主动，提升自我的欲望不强；人际关系紧张，缺乏工作热情，得过且过；教师角色意识不强。眼看着老教师的退休，年轻人又顶不上，这让2012年9月成立的学校新一届领导班子非常担忧。帮助青年教师提高思想觉悟，燃起对工作的热情，提升教育教学能力是当务之急，于是，校长唐敬平召集学校领导班子出主意、想办法。2013年3月，重庆市南岸区川益小学青年教师工作室正式成立，工作室由唐校长亲自牵头，学校其他领导成员共同参与管理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐敬平		5	0	0.0	0.0
2	聂尊梅		4	0	0.0	0.0