搭建工作室平台,助力青年教师教学能力提升

• 作者: 吕正梅 李菲菲 桂丽 王盛花 许功林 谢芬芬 贾雪梅 黄大可
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 教学能力 名师工作室
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 512-514
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 2984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.06.30

摘要

基于目前高校青年教师教学能力薄弱的现状,通过名师工作室平台,开展了示范教学、说课评课、听课反思、教学讲座、教改活动、参加比赛及学术交流等一系列教学学术活动.探讨并实践青年教师教学能力培养的渠道,以期为提升青年教师教学能力助力,为提高教学质量提供支撑和保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕正梅	安徽医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室	33	133	7.0	9.0
2	贾雪梅	安徽医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室	127	480	10.0	15.0
3	桂丽		53	208	7.0	10.0
4	王盛花	安徽医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室	28	110	5.0	9.0
5	黄大可	安徽医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室	70	204	6.0	10.0
6	许功林	安徽医科大学基础医学院生化教研室	13	46	4.0	6.0
7	李菲菲	安徽医科大学基础医学院病生教研室	23	88	6.0	8.0
8	谢芬芬	安徽医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室	7	10	1.0	2.0