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摘要:
随着社会的发展和科技的进步,过去那种培养人的模式越来越不能够支撑起社会对人才的需求.在这样的环境下,推进教学改革成为教育领域必须要做的一件事情.如何才能摆脱传统的教学中学生被动学习的状态,实现学生自主学习,自我发展.我想只有在现有的基础上,更新观念,大力实施研究性学习的教学模式,才能真正培养起符合时代发展需要的新时期人才.特别是高中物理学科,有实施研究性学习的良好条件和教学需要,下面我就在高中物理教学中如何实施研究性学习谈一谈个人的几点看法和体会.
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实践
浅谈高中物理研究性学习课程的开发
高中物理
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中物理教学研究性学习的实施
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高中物理教学 研究性学习 学生自主学习 被动学习 教育领域 教学改革 自我发展 更新观念
年,卷(期) lkksyj_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
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1 张成宝 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
研究性学习
学生自主学习
被动学习
教育领域
教学改革
自我发展
更新观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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