如何提高语文课堂教学效率

• 作者: 郭峰
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 课堂气氛 多帧 教学效果 评课 高中语文教材 后续教学 辅助环节 长篇叙事诗 自读课文
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

语文课堂教学看似简单实则很难驾驭,而如何实现有效教学,提高课堂教学效益,也颇耐人寻味。有些老师在评课时,往往看课堂气氛是否热闹,评课者美其名曰＂学生活动充分,主体地位发挥得好＂。这样的课堂,与其说是课堂,不如说是秀场;有的老师喜欢大容量、快节奏的课堂,一节课30多帧幻灯片一路放过,似乎快捷、高效,但我不禁要问：这样的课堂学生学到了什么？到底是高效还是低效？

作者信息

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1	郭峰		4	0	0.0	0.0