初中思想品德教学中培养学生发展性学力的探索

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 发展性学力 思想品德 初中 课程意识
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 3031字
• 语种: 中文

摘要

对学生进行发展性学力的培养是培育未来全面发展公民的基础.针对初中生的生理和心理特点,在思想品德课中培养学生的发展性学力,教师要明确主体地位,让学生"要学";创造多彩课堂,让学生"乐学";巧用点评激励,让学生"想学";正确方法引导,让学生"会学";树立"大课堂"意识,让学生"爱学".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜		1	1	1.0	1.0