钢琴教育技巧训练与创造性思维能力培养浅探

• 作者: 李振中
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 钢琴教育 技巧训练 创造性思维
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

钢琴是特殊技能教学,可以科学地训练学生的观察力、想象力、听力、记忆力、节奏感与表现力。钢琴教学有别于其他学科的教学要求,其拥有完整、系统的教学方法与组织框架。在教学实践中,教师既要让学生掌握基本的学习技巧和指法,也要重视开发与培养学生的创造思维与想象力,全面激发学生对钢琴演奏的热情与悟性。钢琴教育中培养学生创新思维要了解其原理,训练钢琴演奏技巧,积极探索钢琴教育培养与提高学生创造思维能力的路径,以提高学生演奏能力,发展钢琴教育事业。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李振中	西安音乐学院音乐教育学院	10	13	1.0	3.0