理工科院校少数民族大学生思想政治理论课特殊性研究——以中国矿业大学（北京）新疆籍少数民族大学生为例

• 作者: 丁小丽
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 少数民族大学生 思政课 特殊性 措施
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G645.5

摘要

本文分析了理工科院校少数民族大学生思政课特殊性的决定因素，提出了针对少数民族大学生思政课的特殊性应采取的有效措施，探讨了重视少数民族大学生思政课特殊性的意义。指出，在教学中，要优化教学内容，注重教学内容的生活化；有效利用少数民族文化资源；广泛建立具有民族特色的思政课实践教学基地。这样，才能提高思政课教学实效性，有助于增强少数民族大学生的中华民族认同感。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁小丽		12	4	1.0	2.0