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摘要:
班主任是一个班的组织者、领导者和教育者,其职责是根据班级实际情况,不断为班级确立正确的前进目标,向全班学生提出各种具体要求,培养班级健康的集体舆论和优良的班风.基本任务是:按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民.如何进行班级管理呢?现对此进行探讨.
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科学化
理性化
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班级管理
模式
农村
中学生
自主管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议班级管理
来源期刊 赤子 学科
关键词 班级管理 班主任 任务
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 2150字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
班主任
任务
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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