高职设计色彩课程职业化教学模式探索--以室内设计技术专业为例

• 作者: 肖亮 郑太春
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: 高职 设计色彩课程 职业化教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 理论博览 -- 课程建设
• 页码范围: 62-63,100
• 页数: 3页
• 字数: 4010字
• 语种: 中文

摘要

分析高职室内设计技术专业设计色彩课程教学存在的问题，探索高职室内设计技术专业设计色彩课程职业化教学的模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖亮		13	32	3.0	5.0
2	郑太春		14	7	2.0	2.0