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摘要:
人早在几千年的论语中,孔子就曾提倡了以愉悦为目的的教学方式,而在遥远的西方世界,也曾有过伟大的教育学家对愉悦教学十分的提倡和鼓励,那位教育学家曾说:任何的生命都会对未知的事物和现象产生浓厚的兴趣,而当他们产生这种兴趣的时候,正是教育的最好的时机。
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文献信息
篇名 愉快教学应用在高中生物学教学中的探究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中 生物学 愉快教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 生物
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号
字数 1978字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯照军 江苏师范大学生命科学学院 20 48 5.0 6.0
2 施桂丽 江苏师范大学生命科学学院 8 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中
生物学
愉快教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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