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摘要:
本文就《孟德尔杂交试验一》中启发性问题的设计进行一定的应用研究,旨在通过启发性问题的设计,启发学生们的思维,使之能够对《孟德尔杂交试验一》有一个准确而又深刻的认识,让学生在掌握相关的基础知识的同时培养发现问题、解决问题、探究问题的能力,并通过以生物发展历史为教学情境,进行生物发展史教学,让同学们了解生物学家的探究精神,为之后学生良好认知结构的建立打下坚实的基础。
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高中物理教学
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文献信息
篇名 启发性问题的设计在《孟德尔杂交试验一》中的应用
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 启发性问题 孟德尔杂交试验 基因分离定律 问题设计 应用研究
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 生物
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号
字数 2170字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
启发性问题
孟德尔杂交试验
基因分离定律
问题设计
应用研究
研究起点
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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