为每一位学生的生涯发展而设计 ——浙江省长兴中学生涯规划教育的实践与思考

• 作者: 杭伟华 谢伟
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生生涯发展 长兴中学 实践
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4061字
• 语种: 中文

摘要

结合前期的调查研究、学校的特色品牌及培养目标建构了具有校本特色的生涯规划体系,该体系由"人生规划、职业规划和学业规划"三大部分组成.在该体系整体的目标与定位下,从"课程开发、德育导师制、学科学习指导、社团活动、职业测评和研究性学习"六个维度来探索实践学生生涯发展教育,在课程建设、德育研究、学生学习、职业选择等方面取得了良好的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢伟		18	9	2.0	2.0
2	杭伟华		6	2	1.0	1.0