如何体现中学历史教学的直观性

• 作者: 刘友敏
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 教育
• 关键词: 教具 绘图 教学手段 教学语言
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

在历史教学中该怎样体现本学科的直观性呢？在多年的教学实践中，我不断地对此进行探索研究，积累了一些粗浅认识，今与大家共勉：首先，教师要选择合适的实物教具进行直观教学；其次，教师要注重采用绘图等直观教学方法进行教学；第三，教师要学会采用现代化教学手段进行教学；最后，教师要运用形象化的教学语言进行直观教学。只要我们把各种教学手段巧妙的加以运用，做到恰当得体，相信我们的历史教学就会起到事半功倍的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘友敏		1	0	0.0	0.0