高中数学"课堂练习有效设计"的策略研究

• 作者: 王远肖
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 高效课堂 数学课堂练习 有效设计
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

通过课堂教学学生只是理解了所学的基础知识,并在获取知识过程中锻炼了思维,发展了能力,但要对知识的掌握、智力开发、能力培养、解题策略形成等,还必须通过一定量的练习.本文主要从课堂练习的功能、课堂练习设计的原则、用好用活课本例题习题等三个方面探讨设计有效的高中数学课堂练习的一些思考及体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王远肖		3	0	0.0	0.0