高中生语言表达交流能力提升对策刍议

• 作者: 杨智灵
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 高中生 语言表达交流能力 对策
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 27 语文教研
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 字数: 2114字
• 语种: 中文

摘要

语言表达交流能力是集观察、记忆、思维、创造、阅读、口语表达及书面表达为一体的综合能力，社会发展和《高中语文新课程标准》对高中生语言表达交流能力提出了新的要求。在教学实践的基础上，采取“三个立足”的对策切实提高高中生语言表达交流能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨智灵		2	2	1.0	1.0