多学科视野下信息技术课程发展方向的探究

• 作者: 高远荣
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 课程整合 程序设计 信息技术
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

作文课、美术课、音乐课等其他学科进机房,实现学科老师计算机化;允许在信息技术课程中讲授其他相关学科的内容,使信息技术老师学科化。我们应该＂从娃娃抓起＂,普及编程教育,让编程跟阅读、算术一样成为一项所有人都必须掌握的技能。

作者信息

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1	高远荣		4	0	0.0	0.0