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摘要:
在当今中国经济步入新常态的形式下,高职院校对“送教进企”模式有了新的认识,笔者结合广东轻工职业技术学院的实践,从高职院校和企业两种不同视角,分析了现有“送教进企”模式的局限性。在此基础上,笔者提出构建网上合作平台、总结宣传成功案例、注重满足企业个性化需求、化整为零兴办职工职业教育与企业人文教育相结合、政府出台与员工职业教育学历能力、提高相对应的待遇提高政策等六种“送教进企”新模式,力求达到校、企、员工三方合作多赢的新常态。
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关键词云
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文献信息
篇名 高职院校“送教进企”新模式的实践探索
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 送教进企 继续教育 模式
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号
字数 5101字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚喆 广东轻工职业技术学院继续教育学院 6 7 1.0 2.0
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节点文献
送教进企
继续教育
模式
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