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关于高中后学生的班级管理策略
关于高中后学生的班级管理策略
作者:
王明瑞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
耐心
关爱
班风
后进生
摘要:
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成.班主任工作任重而道远,我作为众多班主任中的一员,既感到荣幸又深感任务的艰巨.抓好日常行为规范教育加强各种能力的培养,对学生进行耐心教育,多表扬少批评,为人师表,以身作则,培养正确舆论和良好的班风,做好后进生的转化工作.
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实现学生自主管理的班级管理策略
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内容分析
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篇名
关于高中后学生的班级管理策略
来源期刊
科学导报
学科
关键词
耐心
关爱
班风
后进生
年,卷(期)
2016,(2)
所属期刊栏目
管理广角
研究方向
页码范围
249
页数
1页
分类号
字数
1495字
语种
中文
DOI
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作者信息
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1
王明瑞
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后进生
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