因果性分析思维在规章制度写作中的运用

• 作者: 法美英
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 因果分析 行文结构 写作思维 思维训练 分析思维 逻辑关系 检验阶段 思维模型 行文方向 制度内容
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

马正平先生在《高等写作思维训练教程》中提出了因果性分析写作路径思维模型理论,它对写作思维的构建与行文操作有很好地指导性。这个理论应用到规章制度的写作,就是在规章制度拟制过程中应明确写作目的,确定行文基调、行文结构,斟酌语言以及修改确定。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	法美英	青岛理工大学琴岛学院	4	0	0.0	0.0