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摘要:
提问是课堂上师生交流的主要方式之一,在传统教学中一股都是教师对学生提问,而随着素质教育的不断深入及教学理念的不断更新,要将学生作为课堂教学的主体,就必须把课堂提问的主动权交给学生,让学生在课堂上主动思考、主动提问,以此让学生真正参与到课堂中来.本文从实际出发,根据新课改教学理念及初中数学教学特点,从多方面讨论如何培养学生的提问能力.
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文献信息
篇名 初中数学教学中如何培养学生的主动提问能力
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 初中数学 学生提问 能力培养
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1819字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒国平 江西省南昌市进贤县白圩乡中心学校 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
学生提问
能力培养
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