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摘要:
初中数学课程是中学阶段的主要学科之一,在新课程改革的大背景下,每位初中数学教师都在不断地学习、探索,依据新的教育教学理论。尝试适合学生发展的新教学模式,探索新的教学策略,以期实现提高数学教学实效,促进学生全面发展的教学目标。
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文献信息
篇名 初中数学教学新模式和策略
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 初中数学 教学模式 教学策略
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.6
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1 潘青梅 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学模式
教学策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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