刍议初中物理“智趣”课堂教学

• 作者: 施金金
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主先学 优化实验 创设情境 智趣课堂 初中物理
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

教学改革多渠道，智趣课堂最奇妙，勇于创新获新知，三维目标效率高．随着新一轮基础教育课程改革步伐的不断深化，初中物理有效课堂教学模式也日新月异．本文作者着眼于开发学生创新思维的智力，在初中物理“智趣”课堂教学中摸索出了卓有成效的新模式，值得广大同仁予以关注．

作者信息

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1	施金金		2	0	0.0	0.0