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摘要:
好的作品离不开成功的景物描写,成功的景物描写能为文章添彩。清代学者王国维说过:"一切景语皆情语。"文学作品中景物的描写总是为刻画人物、表现情感、反映主题服务的。景物描写往往是人物心理的折射,通过景物描写可以反映人物的内心活动和作者所要表达的情感。因此在写作中,景物描写有着重要的作用。那么如何指导学生进行景物描写呢?
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《故乡》中的景物描写赏析
故乡
景物描写
赏析
论汉赋山川景物描写的美学形态
汉赋
新纪元
和合美
雄浑奔放
迭宕相映
景物描写的“三读三写”
“三读”
“三写”
反复
递进
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 阐幽发微 兴味盎然——品读片段学景物描写六法
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 景物描写 兴味盎然 皂荚树 主题服务 发微 六法 景语 情语 百草园 清代学者
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
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1 陈双慧 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
景物描写
兴味盎然
皂荚树
主题服务
发微
六法
景语
情语
百草园
清代学者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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