关于《动能和动能定理》一节教材的使用建议

• 作者: 王大伟
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 动能定理 物理情景 普通高中课程 批评指正 实验教科书 使用建议 《物理》 人教版 合外力 牛顿第二定律
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

笔者在使用人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》必修2（2010年4月第3版）教材教学的过程中,根据以往教学中学生出现的问题,巧妙调整、修改教材中提供的物理情景和给定的条件取得了良好的效果,下面就把自己的依据、调整过程和内容写出来,和大家分享,欢迎批评指正.1关于动能定理的推导物理情景模糊,容易引起分析错误;给的物理量太多,学生不知怎么着手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王大伟		1	0	0.0	0.0