高中语文综合试卷讲评课课型

• 作者: 洪海军
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 课型 应试能力 教学活动 知识的巩固 课堂教学 思维过程 解题思路 评课 学习小组
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

语文综合试卷讲评是语文课堂教学的重要组成部分,它不仅能让学生有效地巩固知识、纠正思维,形成较好地语文应试能力,还能提高学生的语文应用能力。一、基本模型高中语文综合试卷讲评课是教师根据学生所完成试卷的情况,通过＂自主、合作、探究、展示＂的方式而开展的一种教学活动,其基本目标是进行知识的巩固与积累、文本的提炼与理解、方法的引领与反思、思维的纠正与建模、能力的训练与提升,其根本目标是提高学生语文应用能力和语文审美能力、探究能力,从根本上提高学生的语文素养。

作者信息

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1	洪海军		4	5	2.0	2.0