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摘要:
最近若干年,国内信息技术领域发展加快,我国中学阶段设置了信息技术学科,重点是为了提高广大中学生利用信息技术的能力,增强他们的信息化素养,逐步提升中学生获取、整理、处理与分析信息的能力。但是眼下大部分中学在进行信息技术教学时出现了不少棘手的问题,笔者重点选择和分析了几方面问题,而且提出了改进这些问题的建议和对策,希望更好地服务于中学信息技术课堂管理。
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信息技术
教学
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探讨
如何优化中学信息技术课堂教学
高中
信息技术
课堂教学
内容分析
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文献信息
篇名 中学信息技术课堂管理中的缺失及对策
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 中学 信息技术 课堂管理 对策
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 陆妙 苏州大学计算机科学与技术学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
信息技术
课堂管理
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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