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摘要:
水墨画从字面上理解就是用水和墨创作绘画,那水和墨则成为绘画的关键,传统意思上的说法就是“墨分五色”,再辅以色彩,达到水、墨、色自然交融,浓淡干湿变化皆有,形成水墨画所特有的艺术形式。我在教学中,为了提高学生水墨画的绘画技巧,我做了一些尝试。
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关于中小学美术水墨画教学的实践探索
水墨画教学
中小学
实践策略
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小学美术
绘画日记
教学实践
践行新课标理念,创新小学美术绘画教学
小学美术
绘画教学
创新教学
主要策略
探讨小学美术教学中的绘画日记
小学美术
绘画日记
应用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学美术水墨绘画教学尝试
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 小学美术 教学尝试 墨分五色 艺术形式 临摹教学 艺术空间 自拟题目 墨等 画中 皱纸
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G633.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱丹 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
教学尝试
墨分五色
艺术形式
临摹教学
艺术空间
自拟题目
墨等
画中
皱纸
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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