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摘要:
新课标改革中有明确规定,在学习中学生才是真正的主人,要激发学生兴趣、尊重个体差异,使学生养成自主学习的习惯和意识。因为数学抽象的特性,小学生接触起来有一定困难,这需要引进信息技术进行差异化教学,本文就信息技术下差异化教学的概念、基本要求以及教学方法作简要探讨,希望能提高教师在小学数学教学中因材施教意识,使学生素质得到进一步提升。
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信息技术
运用
数学
高效课堂
浅谈信息化背景下高中数学的差异化教学
差异化教学
高中数学
信息技术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用信息技术构建数学课堂差异化教学方法探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 小学数学 差异化教学 教学方法
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
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信息技术
小学数学
差异化教学
教学方法
研究起点
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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