创新作文始于模仿

• 作者: 周颖
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 创新作文 科举考试 新课程改革 学习过程 写作技能 处境尴尬 写作训练 学习语言 写作动机 情感熏陶
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学中的＂模仿＂处境尴尬,但其与新课程改革所倡导的创新并不对立。为解决学生对作文的恐惧,可以模仿语文教材、时文、同学习作或同龄人习作、教师下水作文等,在模仿中领悟作文技巧,进而迁移到创新作文中,做到＂青出于蓝而胜于蓝＂。一、作文教学中＂模仿＂的现状众所周知,古代的科举考试是＂一篇文章定乾坤＂,现如今的中高考则是作文分数将近占了语文总成绩的一半,由此可见作文的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周颖	江苏扬州大学文学院	8	1	1.0	1.0