利用小组合作创设和谐学习课堂微探索

• 作者: 王丽丽
• 来源期刊: 校园英语（下旬）
• 关键词: 小组合作 探索 实践
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

合作是人类赖以存在和发展的重要动力。学会共同生活，培养学生在教学活动中的参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分，是创建和谐课堂的一种有效方式。在课堂教学中，建立合作学习机制，让小组合作和谐存在于课堂教学之中，会有利于学生积极思考，大胆发言，学生的主体地位才能够得以体现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽丽		1	1	1.0	1.0