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摘要:
培训需求分析是否到位关系到培训的针对性和实效性.本文采用整合的方法,将绩效差距分析与学员的主观愿望相结合,分析园长任职资格培训需求内容,希望为幼儿园园长任职资格的培训提供借鉴.
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文献信息
篇名 园长任职资格培训需求分析:一种整合的方法
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 幼儿园园长 任职资格培训 培训需求
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 1655字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园园长
任职资格培训
培训需求
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