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摘要:
活跃课堂气氛,建立和谐轻松的师生关系,达到教学相长的目的,在课堂教学教学中,教师要发挥学生主体地位,激发他们学习的兴趣,充分调动学习积极性,真正让学生成为学习的主人,教师的角色是课堂教学的组织者、引导者。
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文献信息
篇名 小议如何构建小学语文课堂和谐轻松气氛
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 构建 语文 课堂 和谐
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 294-295
页数 2页 分类号
字数 2029字 语种 中文
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1 柴金美 2 0 0.0 0.0
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课堂
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