作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教育实践中将思想品德课的教学内容与信息技术的有机结合可以在一定程度上提高学生的学习兴趣,增强学生的自主思考能力和协作能力,促使学生能够积极发现问题解决问题,告别以往枯燥的思想品德课堂,突出了思想品德课程的特点,让学生对思想品德课程有了全新的认识和兴趣.
推荐文章
整合信息技术,提高思想品德课教学实效
信息技术
思想品德
整合实效
信息技术与思想品德课教学的有机整合
信息技术
思想品德课
有机整合
浅谈信息技术与初中思想品德课程的整合策略
初中
思想品德
信息技术
整合策略
初中思想品德课情境教学探析
初中
思想品德
教学情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中思想品德课的教学内容与信息技术的有机结合
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 思想品德课 信息技术
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1723字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建强 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导