大数据时代英语引领式在线学习应用系统的设计及应用

• 作者: 杨季行
• 来源期刊: 自动化与仪器仪表
• 学科: 工学
• 关键词: 英语 引领式在线学习 设计原则 功能模块
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 实验室自动化
• 页码范围: 208-209
• 分类号: TP27
• 语种: 中文
• DOI: 10.14016/j.cnki.1001-9227.2016.06.208

摘要

为分析英语引领式在线学习应用系统的设计与应用,简单分析国内英语应用现状,分析引领式在线学习模式构建目的,遵循专家引领、支持有效协作、重视任务整体性设计、多元化评价方式、信息有效性等原则,以学生为中心,教师通过网络实现学生学习的引导、帮助和监督.结合Intemet分布式动态Web技术,基于B/S三层逻辑结构,构建在线学习应用系统,体系结构模型包括用户浏览器、功能模块和数据服务层,平台学习过程包括准备工作、任务实施与评价.英语引领式在线学习应用系统功能是传统课堂的有效延伸,能够充分结合大学生英语学习特点,构建在线学习系统,系统设计能够有效克服用于自主学习模式缺乏目的性、系统性弊端,提升学生英语应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨季行		123	56	3.0	5.0