高中英语词汇教学的问题及对策

• 作者: 张国平
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 高中英语 词汇教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 词汇教学
• 页码范围: 62-64,78
• 页数: 4页
• 字数: 4239字
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中，词汇教学一直以来都被认为是最为困难的一部分，很多教师和学生认为词汇学习花费时间长却难见成效。对此，本文从教师和学生两个角度对当前高中英语词汇教学的问题进行了分析，并从多个方面提出了强化高中英语词汇教学的有效对策，希望对学生学习单词、扩大和巩固词汇量有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国平		16	2	1.0	1.0