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本文论述了班主任要以极大的爱心、耐心和恒心对待学困生,正确认识他们,发现他们的闪光点,针对他们的不同特点,促进其转化,提高他们的学习成绩,使他们全面发展.
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表扬
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 班主任做好学困生转化工作的策略
来源期刊 广西教育(义务教育) 学科 社会科学
关键词 班主任 学困生 转化
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育锦囊
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G
字数 1684字 语种 中文
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1 黄小登 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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班主任
学困生
转化
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期刊影响力
广西教育(义务教育)
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chi
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