洛克《教育漫话》中的德育思想对儿童教育的启示

• 作者: 余斯思
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 洛克 教育漫话 德育
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 分类号: G40-09
• 字数: 4430字
• 语种: 中文

摘要

在社会发展的新形势下,我国德育面临诸多问题.树立正确的德育理念,走出现今的德育困境对我国当下的德育实践尤为迫切.通过分析洛克在《教育漫话》一书中的德育思想,结合我国当下实际,洛克的德育思想对我国儿童教育的启示有:第一,应充分重视早期德育的作用并于恰当的场所实行;第二,应充分重视家庭教育并发挥家长的榜样作用;第三,应充分重视“礼”的培育和养成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余斯思	东北师范大学教育学部	2	1	1.0	1.0