数形结合思想在初中数学教学中的渗透

• 作者: 施列坤
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 数形结合 初中数学 渗透
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1942字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学学习过程中,数学结合思想是对学生学习与解题最有帮助的重要思想方法.整个初中数学教材中,无处不在体现着数形结合的思想.本文通过具体分析数形结合思想在初中数学教学中的渗透途径,有利于全面提升初中数学课堂的教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施列坤	江苏省金湖县银集中心初中	1	4	1.0	1.0