生活化语文教学让学生语文思维飞扬

• 作者: 张小虎
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 课堂教学 生活化教学 生命力
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

语文的工具性决定了语文学习应突出语用能力的提升、为生活服务;语文的人文性侧重于对学生的情感熏陶和思想品质的教育。在高中语文教学中,我们要让学生有阅读的兴趣,有语言运用的情境,需要注意生活化教学策略的实施,促成学生语言实践运用能力、鉴赏评价和语文素养的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小虎		11	1	1.0	1.0