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摘要:
本文采用内容分析法对近十五年(2000-2015)国内关于高校研究生学术失范研究理论文献进行梳理、比较、分析,从概念界定、失范原因、策略研究三个维度展开述评,以期展现已有的研究成果,并进一步提出问题,探寻解决问题的方向.
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文献信息
篇名 近十五年高校研究生学术失范研究述评
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 研究生 学术失范 述评
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G643
字数 3366字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王强 5 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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30
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13625
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