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摘要:
作为人才培养的重要环节,课堂教学必须居于院校教育的核心位置。经过多年的实践,军队院校关于学历教育、任职教育和士官教育课堂教学模式均已积累了较为丰富的理论成果。但这些理论成果落到实际的课堂教学中,其应用效果还受到学员、教员、教学内容与教学条件等诸多要素的影响,实施效果往往与期望值有较大差距。
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文献信息
篇名 军队院校课堂教学中存在的主要问题及对策
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 军队院校 课堂教学 问题分析
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G642.42
字数 2067字 语种 中文
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